干部培训 | 2022年中小学信息技术专题研修班 在中山大学圆满结业

2022年10月24-27日，为贯彻落实教育部、广东省教育厅关于县中托管帮扶及全口径全方位融入式帮扶粤东粤北粤西地区基础教育高质量发展工作的部署要求，加大对教育基础薄弱县普通高中及中小学基础教育帮扶力度，带动和促进提升基础教育整体办学水平，根据相关帮扶协议，中山大学继续教育学院于中山大学南校园承办“2022年中小学信息技术专题研修班”，共有38名来自湖南省花垣县、云南省永胜县、梅州市和韶关市的中小学管理人员及信息技术教师参加培训。中山大学继续教育办公室副主任陈慧出席开训仪式并作动员讲话。

本次培训班课程内容丰富，充分发挥我校资源优势，加强受援地区中小学信息技术教学队伍建设，同时充分考虑云南省边城县、湖南省花垣县、梅州市、韶关市教育局的实际需求，特别设置了《论中小学加强信息技术教育和我国教育目的的实现》、《信息技术支持教育变革与创新》、《信息技术助力教育教学的策略与技巧》、《打造新时代高质量教师队伍》、《教师高效能教学的方法和艺术》、《中小学教育工作者的阳光心态和压力调适》专题课程，邀请中山大学知名专家学者以及省内名师集中授课。除了理论知识授课，培训期间还安排了线上研讨会，带领学员们参与中山大学附属中学主导的中小学信息技术专题研讨会。

（中小学信息技术专题研讨会）

专题研讨会上，首先是中山大学附属中学严钦熙校长致辞，严校长说，虽然有疫情影响，但是信息技术拉近了大家的距离，线上交流一样可以相互分享，相互学习，以后条件成熟时，也欢迎大家能来学校实地参观和交流。随后，中山大学附属中学信息中心杨艳君主任接着从学校信息技术与科技特色教育两个方面，逐一介绍了学校的信息技术职能和管理，科技教育的理念和模式。从“依托中大、基于课程、项目支撑、以点带面”金字塔式实施模式的四个方面展开，介绍了学校科技节、云梯计划、菁苗工程、计算机俱乐部等几个科技教育精品平台和近几年取得的科技竞赛成果。最后杨主任以高三学生王鹏博和李舒啸的科技项目《中药挥发油抑菌和趋避协同防致倦库蚊叮咬作用的探索》为例，分享了学校科技教育与学科融合的经验。

杨主任的主题分享后，学员深有感触并提出了一些自己学校开展科技教育的困惑，比如学校开展科技教育师资，设备等资源上很欠缺如何去开展活动，学校开展夏令营在技术方面比较弱，怎么解决等等，杨主任结合学校的实际开展情况一一做了介绍和建议。

（中山大学附属中学会场）

（中山大学学人馆会场）

学员们对本次培训班的课程设计、严密全面的组织安排给予了充分肯定，这是一次非常难得的“充电”机会，时间虽短但内容丰富，通过培训学习大家更加坚定了发展信心、明确了工作目标。学员们纷纷表示要把知识和工作相结合，坚持以新时代信息技术教育思想铸魂育人，助力湖南省花垣县、云南省永胜县、梅州市和韶关市教育局建设一流教学团队。

撰稿人：潘志君